samedi 31 octobre 2009

Joyeux Halloween

Voici mes petits amours, juste avant notre départ !! Un grand bébé, une gothique et Lancelot le chevalier !


vendredi 30 octobre 2009

Araignée d'Halloween

Cette semaine, pour les bricolages, nous avions pour thème l'Halloween. Fiston a travaillé sa technique de découpage et il devient vraiment bon! Nous avons fait une belle sorcière et de nombreuses araignées.





Source: ici


jeudi 29 octobre 2009

Pomme grenade

Cette semaine, j'ai acheté un nouveau fruit, un fruit que je ne mange habituellement pas. J'ai acheté des pommes grenades. C'est une gros fruit rond, de taille variable (entre 250 et 800 g. selon les variétés), à écorce dure et coriace, de couleur rouge ou jaune-beige et qui renferme de nombreux pépins de couleur rose-saumon à rouge rubis, d'une forme caractéristique en gemme de rubis.

Dans chaque pépin, la graine est enrobée d'une pulpe juteuse de chair transparente, plus ou moins sucrée et acide selon les variétés. Seuls les pépins constituent la partie comestible de la grenade soit environ la moitié du fruit.

Avec la maturité, la peau de la grenade s'assombrit, s'amincit et durcit à l'extrême. Son écorce constitue alors une protection efficace pour la pulpe enfermée à l'intérieur.

Le fruit se décortique grain par grain et se mange ensuite facilement à la cuillère.
Très bon fruit !









Source: Wikipédia

mercredi 28 octobre 2009

Pour pratiquer l'écriture, Fiston s'est amusé à tracer des nombres dans le sel. Ce matin nous avons pratiqué les nombres de 1 à 5. Fiston sait reconnaître ces nombres et peut les nommer quand il les voit mais les tracer en utilisant l'image mentale qu'il en a, c'est plus difficile. Une fois qu'il pourra tracer correctement les nombres de 1 à 9, il pourra tracer tous les chiffres.


mardi 27 octobre 2009

Je voulais installer un porte-manteaux pour l'entrée arrière, juste au-dessus du chauffage pour faire sécher les vêtements. C'est assez dispendieux et Chéri a eu l'idée de récupérer une planche du garage, qui était anciennement une grange.



Voici le résultat:



lundi 26 octobre 2009

Épicerie en folie

Je n'ai pas eu le temps de le faire les semaines précédentes mais voici rapidement un résumé de ma semaine de menus et de ma facture d'épicerie. Plusieurs deserts, collations et repas se répètent vu les restes à ne pas négliger.

Pour les repas nous aurons:

- Vol au vent
- Panini à la salade de poulet
- Hamburger
- Sandwich aux oeufs
- Hot chicken
- Wrap à la salade de thon
- Pâté chinois
- Macaroni gratiné au poulet

Les collations et desserts:

- Babybel
- Barres céréales
- Biscotte avec fromage à la crème
- Ficello
- Compote

- Croustade aux pommes
- Crème de tapioca
- Poudding au chocolat
- Muffins au pépites de chocolat

Ma facture d'épicerie pour la semaine monte à 117.36
J'ai ajouté pour 43.41 d'articles en solde, essentiellement de la viande et des jus
J'ai aussi acheté pour 9.57 de produits "pharmacie"

La semaine prochaine, une tourné au Costco pour revitailler et passer au travers le mois de novembre. J'essaierai de venir faire un bilan les lundis après-midi

dimanche 25 octobre 2009

Pitoune à la couture

Ma Pitoune m'a demandé hier pour faire de la couture avec ma machine à coudre. Nous avons beaucoup de tissus, de vieux vêtements qui permettent à mes filles d'être créatives.


Pitoune a utilisé une robe longue et les manches longues d'un chandail pour se faire un très joli sac d'Halloween.


Très beau travail qu'elle a fait toute seule !




vendredi 23 octobre 2009

Ce mois-ci, avec le groupe de soutien, les enfants travaillent autour de l'automne. Ils ont débuté une nouvelle maquette de l'automne et travaillent cette semaine sur l'hibernation, l'hivernation et la migration. Chaque enfant a choisi un animal à étudier et Fiston tenait à présenter les bernaches du Canada. Nous avons trouvé à la bibliothèque un livre rempli d'informations bien adaptées à l'âge de Fiston.

Nous avons de la chance, la semaine dernière, plusieurs bernaches venaient dans les champs et nous avons pu les observer. Nous avons marché jusqu'à ce qu'elles s'envolent en formation "V", très impressionnant. Nous avons aussi ramassé quelques plumes.







jeudi 22 octobre 2009

Lampions monstrueux

Cette semaine j'ai vu de superbes lampions sur le blog de Claudia et aujourd'hui Fiston et moi avons réalisé nos propres lampions monstrueux !!!

Nous avons recouvert l'extérieur des pots de colle "mod podge" puis délicatement, nous avons
posé du papier de soie. Nous avons un beau fantôme et une jolie citrouille !




Crêpes au chocolat

Cette semaine j'ai décidé d'essayer une nouvelle recette de crêpe. Le mélange était beaucoup plus liquide et les crêpes bien plus minces. Nous avons vraiment aimé !!! Je les ai servi avec une tartinade de chocolat pour dessert et ça été un succès.

Ingrédients

1 tasse de farine
3 oeufs battus
1 c. à thé de vanille
2 tasses de lait
3 c. à s. de beurre fondu


Préparation

1- Dans un bol, tamiser la farine
2- Dans un autre bol, mettre les oeufs battus, puis incorporer la vanille en fouettant. Verser sur la farine et bien mélanger.
3- Sans cesser de fouetter, incorporer le lait, puis le beurre
4- Faire chauffer la crêpière à feu doux et y verser 1/2 tasse de pâte à crêpes.
5- Lorsque le dessous de la crêpe est bien doré, la retourner à l'aide d'une spatule pour en faire cuire l'autre côté


mercredi 21 octobre 2009

La semaine passée, en allant à la bibliothèque, j'ai trouvé un livre bien intéressant pour apprendre à réaliser des dessins. Fiston a bien du mal à dessiner les objets qu'il voit en 3 dimensions. Alors se matin, nous nous sommes amusés à réaliser un hippopotame à partir de cercles. La notion spaciale est très sollicitée, pas facile de placer les formes comme il les voit dans le livre ;)


mardi 20 octobre 2009

Réglettes cuisenaire

Aujourd'hui, nous avons débuté le travail avec les réglettes de couleurs. Avec ces bâtonnets de longueur différente, Fiston doit recouvrir l'image en utilisant les bonnes longueurs. Sans vraiment en avoir pris conscience, Fiston a placé des bâtonnets mauves et une combinaison d'un bâtonnet vert suivi d'un blanc pour réaliser les différents pétales de la fleur. Il a réalisé une addition !!







samedi 17 octobre 2009

Soirée scrapbooking

Hier soir, une des mamans du groupe École-Maison recevait d'autres mamans, sans les enfants, pour une soirée de scrapbooking. J'avais si hâte. Je ne suis pas très productive en scrapbooking, je manque de temps. Une soirée, entre maman, juste pour faire des pages, j'adore !!! En plus l'hôtesse possède tellement d'outils qu'il ne faut qu'apporter nos photos et babioles décoratives. Nous avons jasé tout en travaillant nos pages jusqu'au minuit !

Faut dire que j'ai beaucoup discuté avec les mamans, c'était enfin possible sans les enfants. Connaître leur motivation, leur vécu, leur relation avec la famille, l'implication du conjoint, leur situation financière même et tout ça en lien avec leur enseignement à la maison.

Voici ma production, 2 pages!






vendredi 16 octobre 2009

Sortie au Musée d'art

Ce matin, avec le groupe École-Maison, nous avons fait une visite au Musée d'art. Une sortie bien intéressante, autant pour les parents, que pour les enfants !






















jeudi 15 octobre 2009

Je me suis beaucoup questionnée sur l'écriture. Quand j'ai fabriqué les lettres rugueuses, j'ai opté pour l'écriture script. Je pensais alors qu'il était plus simple d'apprendre à écrire en script. Pourtant, en Europe, les enfants apprennent à écrire directement en lettres cursives, dès la maternelle.

Depuis 2 semaines, j'ai remis en question l'apprentissage des lettres écrites en scripts. J'ai essayé de comparer les 2 styles d'écriture.

Écriture cursive;
Quelques graphies simples pour réaliser toutes les lettres
Mouvement fluide et naturel
Sera utilisée en écriture
Simple à associer aux lettres scripts déjà connues
À apprendre en 2e année au Québec

Écriture script;
Des graphies différentes d'une lettre à l'autre, plus complexe
Mouvement saccadé avec plusieurs points d'arrêts
Ne servira plus en écriture, mais uniquement en lecture
Déjà reconnue par Fiston autant en minuscule qu'en majuscule
C'est la méthode d'apprentissage des écoles au Québec en maternelle et première année

Finalement, je me dis qu'il n'est pas utile d'apprendre une graphie, pour en réapprendre une autre. Je compare par exemple avec les mots enfantins "fait sisi" ou " on va aller mèner mèner en toto" alors qu'il faut par la suite réapprendre à l'enfant à prononcer correctement. Aussi, en regardant le graphie fluide des cursives, je peux aussi faire une comparaison avec les premiers dessins d'enfants, qui sont toujours circulaires, sans arrêts. Je pense alors qu'il sera plus utile et plus facile d'apprendre la graphie cursive dès maintenant, alors que Fiston débute en écriture.

mercredi 14 octobre 2009

Notre progression en français se fait beaucoup autour de la conscience phonologique. Plusieurs études démontrent qu'un enfant qui a une bonne conscience phonologique aura plus de facilité lors de l'apprentissage de la lecture.


Déjà au printemps dernier, j'avais fait la demande, à la bibliothèque, du livre "Conscience phonologique" de Brigite Stanké. J'ai reçu le livre il y a 3 semaines et je le trouve génial ! Il y a une belle progression qui débute aussi simplement qu'avec l'écoute des sons autour de nous. Puis l'explication de la phrase, du mot, de la syllabe et enfin du son phonétique de chaque lettre incitera Fiston à prendre conscience des sons qui composent un mot.


Je me suis également procurée le livre d'activités "L'apprenti lecteur", de Brigite Stanké, qui traite lui aussi de conscience phonologique. Avec les activités reproductibles, j'ai pu copier et plastifier des cartes syllabiques. Je pourrai préparer d'autres activités plastifiées à réutiliser tout au long de l'année.


Nous travaillons en parallèle avec "Raconte-moi les sons" qui permet à fiston d'apprendre le son de chaque lettre avec une histoire et des gestes amusants.


mardi 13 octobre 2009

Chaque semaine, nous participons à des ateliers avec le groupe École-Maison de notre région. Chaque mois, un nouveau thème est présenté aux enfants. En septembre, le sujet était autour de la ferme. Les enfants (et les mamans) ont construit une maquette de la ferme avec plusieurs bâtiments; Maison du fermier, l'étable, le poulaillé, la bergerie, la porcherie, le clapier et l'écurie. Ils ont aussi étudié les animaux de la ferme et ajouté ceux-ci sur la maquette.







Un Fiston bougon

Depuis la semaine passée, Fiston travaille en bougonnant, l'atmosphère n'est pas de tout repos. J'ai vite compris ce qui se passait; Un changement dans nos habitudes.

Fiston a 4 plateaux à faire par jour, plus ses pages de livres. Il y a toujours un bricolage dans l'un des plateaux et Fiston choisit toujours le bricolage comme premier atelier. Comme sa période de disponibilité ne dépasse pas 60 à 90 minutes, les plateaux de français, math et apprentissage sont faits avec négligence. J'ai donc décidé que le bricolage serait fait en dernier dans notre journée et Fiston a protesté fortement.

Aussi ce matin, j'ai décidé de rendre la lecture du livre "Raconte-moi les sons" obligatoire en lui laissant choisir le son à lire. Encore des protestations, il refusait de participer. Je lui ai expliqué que son comportement n'était pas permis dans la classe et qu'il devait se reprendre et m'aviser quand il serait prêt à commencer. On a perdu une grosse demi-heure, mais il a finalement compris que je ne céderais pas.

Quand j'enseigne à mon fils, je vois tous les petits détails de sa progression. Ce matin, alors qu'il comptait des objets dessinés dans un livre, il a eu l'idée de faire un point avec son crayon sur l'objet compté pour ne pas le compter deux fois ! Quelle bonne idée !!!

lundi 12 octobre 2009

Hier matin, Fiston arrive dans ma chambre et me dit:
- Maman, as-tu retrouvé les bébés chiens ?
- Les bébés chiens ? Quels bébés chiens ?
- Les bébés chiens, on les a perdu dans la maison !
- Tu as sûrement fait un rêve mon trésor?!
- Non maman, j'te l'dis hier avec papa on est allé à l'animalerie et on a ammené des bébés chiens dans une boîte et là on les a perdu dans la maison...


Ce matin, vers 5h am, Fiston est debout, à côté de moi. Je me lève pour le remettre au lit quand il me baragouïne ceci:
- Maman tu as mis les bébés chats dans la toilette.
- Mais non trésor, je n'ai pas mis les bébés chats dans la toilette, viens te coucher.
- Oui maman, tu as mis un bébé chat dans la bol et tu l'as flusché...
- Et il est où maintenant ?
- Dans la fosse septique !
- *Petit rire* Ben non mon coeur, les bébés chats sont dans leur cage, t'inquiète pas.
- As-tu vérifié ?
- Oui trésor, fait dodo !

Heureusement il n'est pas arrivé en pleurant. et j'ai pas eu trop de mal à le convaincre que ce n'était qu'un rêve. hihi

samedi 10 octobre 2009

Une bonne recette mais qui n'a pas fait l'objet de demande répété. Les enfants auraient préféré autre chose pour dessert, la tentation n'y était pas.

Note: 2/5

Ingrédients:

1 tasse de riz de Jasmin
3 tasses d'eau
150 g tofu soyeux dessert au banane
1 oeuf
2 tasses de lait
1/2 tasse de sucre
5 ml de vanille
5 ml de cannelle
1 ml de muscade
1 ml de gingembre

Préparation:

1- Dans une casserole, ajouter le riz et l'eau, cuire à couvert 20 minutes. Réserver
2- Pendant ce temps, au mélangeur, mélanger le tofu, l'oeuf, le lait et le sucre.
3- Ajouter au riz. Porter à ébullition, réduire à feu doux et cuire 15 minutes en remuant régulièrement, le riz continuera d'absorber le liquide en refroidissant.
4- Ajouter la vanille et les épices, mélnager et retirer du feu. Garder au froid jusqu'au repas.



mardi 6 octobre 2009

Sacs de plastique

Depuis quelques années, nous avons été ammené a utiliser des sacs réutilisables pour faire l'épicerie. Maintenant, il faut même payer nos sacs de plastiques, quand il y en a de disponible.

Personnellement, je n'ai rien contre, mais chez moi, un petit soucis s'est posé... dans quoi mettre les déchets de viande, les besoins solides du chien et du chat et tout autres choses odorantes que je ne veux pas mettre directement dans mon sac poubelle ?

La solution ? remplir mon panier à sac avec des sacs de pain vide et des sac de 4L de lait ! Fini la pénurie de sacs de plastique et en plus je réutilise des sacs qui autrement, aurait quand même fini dans la poubelle. Aussi bien les mettre à la poubelle rempli de déchet odorant !

vendredi 2 octobre 2009

SUCCULENTE tout simplement !!!

Une recette prise chez Marmiton, légèrement modifiée.

Note 5/5

Ingrédients

Garniture :
- 600 g de fraises

Pour la crème :
- 250 ml de lait
- 2 œufs
- 1/2 tasse de sucre
- 1 tasse de farine
- 1 pincée de sel

1 abaisse de tarte


Garniture de fraises :
Couper les fraises en petits morceaux, et les disposer sur la pâte.

Garniture crème :
Mélanger les œufs, le sucre, la farine et 1 pincée de sel. Faire chauffer 250 ml de lait et y ajouter le mélange 2 min sans cesser de remuer. Recouvrir le dessus de la tarte avec cette délicieuse crème. Mettre au four pendant 40 min, à 350¤ F . Refroidir et servir.



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